Evaluación:

En esta instancia de evaluación, deberán realizar un cuestionario sobre las diferentes actividades trabajadas anteriormente.

En el mismo, se realizan diferentes preguntas sobre el concepto de modernidad y lo que podemos entender por ello, además de los territorios que comprende.

También debemos recordar la importancia del Mar Mediterráneo como punto comercial e influencia mediante la ruta de la Seda y centros comerciales.

Explicando los diferentes adelantos técnicos que posibilitaron el comienzo de los viajes interoceánicos.  

La Península Ibérica y los factores que harán posible los viajes interoceánicos.

Actividad 3

1. Haz una lista con las características del burgués capitalista.
2. Imagina que eres un burgués de la época y deseas financiar una empresa comercial de mucho riesgo y grandes posibilidades de ganancias. Explica en que te ayudarían las características de la respuesta anterior.
3. Explica con tus palabras la expresión "burgués capitalista".

Adelantos técnicos que posibilitaron la Expansión Europea en el siglo XV,

éstos adelantos hicieron posible los viajes interoceánicos:

Características de la Edad Moderna

Principales centros de desarrollo comercial a fines de la Edad media.


















Actividad:

1. Señala en el mapa los principales centros de comercio.
2. Nombra las ciudades italianas que se destacan como centros comerciales.
3. ¿La referencia de color verde qué indica?
4. ¿La referencia de color amarillo que información brindada anteriormente te reafirma?

Europa Occidental es una importante región del mundo que incluye países como Inglaterra, Italia, España, Francia y Portugal. Los Estados más importantes son:
Francia, Inglaterra, España, Italia.

Características de la Edad Moderna:

1. Protagonismo del comercio y el dinero:

• Desarrollo del comercio.
• Mayor movimiento de capitales.
• Economía agrícola, se inician formas de capitalismo.

   2. Resurgimiento de las ciudades y ascenso de la burguesía:

• Burgos.
• Burgueses.
• Nuevos oficios.
• Gremios.

Los burgueses se dedicaron al comercio: logran grandes fortunas y reclaman derechos políticos, sociales, educativos. Clase especializada en negocio.

   3. Afirmación del poder real:

• Monarquías: en Francia, Inglaterra, Castilla y Aragón.
• Los reyes afirman su poder, logran imponer su autoridad frente a la nobleza y la Iglesia Católica. 

   4. Pensamiento crítico y una nueva mentalidad:

• El hombre como centro de interés.
• Florencia: ciudad clave de desarrollo económico y cultural.
• Renacimiento y Humanismo.
• Invención de la imprenta: democratización de la cultura.
• Universidades: Bolonia, Pisa, París, Salamanca, Oxford.

   5. Europa conquista el mundo:

• Exploración del mundo del siglo XV y XVI.
• Se crean los primeros imperios coloniales.
• El Atlántico pasa a ser el eje del comercio. Apogeo de: Lisboa, Cádiz, Sevilla, Amberes.

Averigua: 

1. En qué países se ubican las universidades antes mencionadas?
2. ¿Cuándo fueron creadas?
3. Esas universidades: ¿se encuentran en actividad hoy?

Actividad:

1. ¿A qué se denomina burgos?
2. ¿A quienes se denomino burgueses?
3. ¿En qué siglo se da el resurgimiento de las ciudades?
4. ¿Por qué las ciudades comenzaron a tener un papel dominante en la vida económica y social?

El Mediterráneo como escenario multicultural.

Actividad 1

• Explica con tus palabras la frase "el mar Mediterráneo como escenario multicultural". ¿A qué se refiere con escenario multicultural?
• ¿Qué es la ruta de la seda?
• ¿Quienes la utilizaban?
• ¿Qué culturas se desarrollan en el Mediterráneo?

Esquema: El Mediterráneo como escenario multicultural

1. Mediterráneo

• "Mar Medi Terraneum". Significa: "mar entre medio de las tierras".
• "Mare Nostrum". (Mar Nuestro para los romanos).
• "El Akdeni". (Mar blanco para los turcos).
• "Yam Gadol". (Gran mar para los judíos).
• "El Mittelmeer". (Mar de en Medio para los alemanes).
• "Gran Verde". (Para los egipcios).

   2. La cuenca del Mediterráneo: se denomina al conjunto de tierras de Europa,        Asia, África, que rodean al Mar Mediterráneo.

 

   3. Espacio Mediterráneo: centro de relaciones de tres culturas                                predominantes: 

• La cultura Occidental (Europa): tomo aportes de los griegos, romanos, cristianos e indoeuropeos. Es una cultura propia y original. Tenían noticias de los países asiáticos gracias a los viajeros como Marco Polo (veneciano- siglo XIII).
• La cultura Bizantina (Bizancio/Constantinopla): punto de unión entre Oriente y Occidente. Es una cultura de síntesis, posee aportes de greco-romanos, cristianos, orientales. Conforma en su período de mayor esplendor un gran espacio geográfico, pero fue perdiendo territorios. En 1453 cae Constantinopla.
• La cultura Islámica: norte de África y Península Ibérica, se apoderaron de territorios Bizantinos hasta llegar a la India.                               Difundieron el uso del papel, astrolabio,brújula,diversos cultivos como el arroz,algodón, azafrán. también conocimientos de Álgebra, Geometría, Trigonometría.  Es una religión monoteísta: Alá es el único Dios, Mahoma es el profeta creador de la religión musulmana o islámica. El Corán es el libro sagrado.